组织学习理论的源头。塞尔特与马奇在《企业行动理论》（1963）中提出，企业不是完全理性的利润最大化机器，而是由不同利益主体组成的政治联盟，组织目标通过成员间的谈判与妥协形成。由于决策受有限理性（Simon）的制约，组织无法进行最优化计算，只能通过满意化基准的逐步调整和探索规则的经验修正来适应环境变化，这一适应过程构成了组织学习概念的理论原型
义
第一次把学习作为组织行为的核心机制，奠定了后续所有组织学习理论的共同基础
限
停留在描述性层面，没有提供关于学习机制的可操作框架，也未区分学习的质量与有效性