学习型组织

Learning Organization
学習する組織
圣吉在《第五项修炼》(1990)中提出,定义为能够持续扩展自身创造未来能力的组织,是组织学习领域最广为人知的实务著作。包含五项修炼
1
自我超越(Personal Mastery)
个人不断澄清并深化自身愿景,客观观察现实
2
心智模式(Mental Models)
意识到并反思头脑中深层的前提假设,与阿吉里斯的使用理论相通
3
共同愿景(Shared Vision)
不是高层强加的口号,而是成员发自内心认同的共同目标
4
团队学习(Team Learning)
通过对话与讨论,团队整体智慧超越个体之和
5
系统思考(Systems Thinking)
第五项也是最核心的修炼:看到事物的相互联系和变化模式而不是线性因果,整合前四项
第一次让组织学习成为企业经营者能听懂、愿意实践的概念,推动了组织学习的全球普及
概念偏理想化、缺乏严谨的实证支撑,学术界对其理论严谨性评价保守