均衡学派

Equilibrium School · 1930s–1950s クローズド×自然体系モデル

斯科特四象限中对静态结构学派「理性机器」观的第一次人本主义反叛。「封闭」意味着仍将分析焦点限于组织内部,「自然」则意味着组织不是被理性设计出来的、而是参与者社会互动的自然产物——组织的核心挑战不是效率最大化而是内部社会均衡的维持。巴纳德率先提出组织是协作系统而非命令链条,员工的参与是自愿的、管理者必须通过诱因-贡献平衡来维持合作意愿。梅奥的霍桑实验揭示了非正式组织和社会归属感对绩效的决定性影响——对静态结构学派「经济人」假设的直接否定。塞尔兹尼克则从制度化视角指出组织在运行过程中会被注入超越工具性的价值和意义,从「组织」进化为「制度」。均衡学派虽然开启了管理学的人本传统,但其忽视外部环境影响的封闭系统假设在1960年代被开放系统理论超越。

核心概念 (15)